L10 PUBLICACIONES SOBRE EL MUSEO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

El modelo de proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado para el Museo de la Ciencia y la Tecnología (MuCyT) se ha presentado en varios congresos y jornadas. A partir de esta labor de difusión el trabajo ha sido publicado en varias revistas de carácter didáctico.

1) Pastor Pérez, J.T. (2017). Una propuesta docente: El Museo de ciencia y Tecnología. Apuntes de ciencias. Reconocer la Profesión Docente. Revista del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. Diciembre 2016-Enero 2017. Núm. 265 pp. 24-25. Depósito Legal: M. 10752-1974. ISSN: 1135-4267. Disponible en: https://www.cdlmadrid.org/boletines-2017/

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2) Pastor Pérez, J. (2017). El Museo Escolar de Ciencia y la Tecnología como proyecto de Aprendizaje-Servicio. Modelling in Science Education and Learning, 10(1), 227-242. doi:http://dx.doi.org/10.4995/msel.2017.6606

3) El Museo Escolar de Ciencia y Tecnología se presentó al IV Congreso de Docentes de Ciencias a través del artículo “El Museo de la Ciencia y la Tecnología escolar como modelo de proceso de enseñanza-aprendizaje”.

  Congreso de Docentes de Ciencias

Dicha presentación se incluyó en la publicación que recoge las mejores ponencias presentadas al Congreso y que edita Santillana.

La publicación está disponible en papel, pero también digitalmente en el siguiente enlace

Pastor Pérez, José Tomás (2017). El Museo de la Ciencia y la Tecnología escolar como modelo de proceso de enseñanza-aprendizaje. Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato. Actas del IV Congreso de Docentes de Ciencias. M. González Montero de Espinosa, A. Baratas Díaz y A. Brandi Fernández, eds. Santillana, 2017. ISBN 978-84-141-0426-2. Disponible en https://app.box.com/s/3gkbs7j507vmjrgp6ngclh0g59ue997e

4) Pastor, J.T. (2018). El Museo Escolar de Ciencia y la Tecnología como proyecto de aprendizaje-servicio. En Monográfico Innovación UMH 2017, pags. 122-127. Editorial electrónica UMH. ISBN 978-84-16024-55-1. [Licencia CC BY-NC-ND]. Descarga en http://innovacionumh.es/editorial/MONOGRAFICO%20INNOVACION%20UMH%202017.pdf

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5) Pastor Pérez, J.T., Cabezas Rodriguez, J. (2017). The museum of science and technology, an innovative educational model. The Interculturality and the Interdisciplinarity – Essential Themes of Education. Pages 35-41. ISSN: 2501-921X . Liceul Tehnologic Petru Rareş. Bârlad, Rumania.

6) PASTOR PEREZ, José Tomás (2018). El Museo Escolar de Ciencia y Tecnología. Conference Proceedings EDUNOVATIC 2017. Redine Ed., pp. 950-958. ISBN 978-94-92805-02-7. Eindhoven, NL: Adaya Press. Disponible en:http://www.edunovatic.org/actas-2017/

7) PASTOR PÉREZ, José Tomás; GÓMEZ INIESTA, José Francisco (2020). El museo escolar de ciencia y tecnología. En Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, núm. 39 <http://dimglobal.net/revista39.htm>

 

 

8) PASTOR PÉREZ, José Tomás (2021). The School Museum of Science and Technology for the development of skills. Teaching and learning in the 21st century: towards a convergence between technology and pedagogy. pp 20-28. Adaya Press. ISBN: 978-84-09-29613-2. Disponible online.

 

9) Pastor Pérez, José T.; Peral Orts, Ramón. Museo Escolar de Ciencia y Tecnología del CFPA Mercè Rodoreda. La Revista- COGITI. Num 124. pp 46-51. ISNN: 1696 - 9200. Julio 2020. Colegio Oficial de Ingenieros Graduados e Ingenieros Técnicos Industriales de Alicante. Doi :http://www.coitialicante.es/repositorio/documentos/revistas/2020/revista_cogitia_124.pdf